En el I.E.S. «El Brocense» convocamos nuestro primer concurso de «Instastories». Nos adaptamos a las nuevas herramientas de las redes sociales y aprovechamos las «stories» de Instagram para fomentar la creatividad audiovisual de los alumnos. En este caso proponemos utilizarlas para realizar pequeñas piezas visuales en las que demuestren su originalidad y su talento visual en esos apenas 15 segundos que proporciona la red social. En las bases se pueden consultar los premios y las maneras de participar.
«…Destaca la actividad que tendrá lugar mañana, 19 de marzo. Se trata de ‘La noche de la música, la danza y el teatro’, un espectáculo con las bandas sonoras de películas, y con actores y actrices, intérpretes de música y danza, incluso gimnastas, todos ellos de la comunidad educativa del IES El Brocense. Se podrá escuchar música y ver fragmentos de ‘Gilda’, ‘Cabaret’, ‘La pantera rosa’, ‘Misión imposible’ ‘La vida de Bryan’ o ‘El padrino’, entre otras….» Fuente: El Periódico Extremadura
Los alumnos de Francés participan en la «Semaine Mondiale du Climat» con la elaboración de pancartas que ponen en valor y conciencian sobre la protección de la naturaleza y el medio ambiente. El título de la actividad es: La Terre est malade et nous devons l’aider!!. Tu fais quoi pour sauver notre planète?
La Tierra está enferma y debemos ayudarla!!! Qué haces tú para salvar nuestro planeta?
– Je trie les déchets: clasifico los derechos.
– Je préserve les forêts pour éviter les incendies: preservo los bosques para evitar los incendios.
– Je limite l’utilisation des plastiques et je ramasse les papiers par terre: limito la utilización de plásticos y recojo los papeles del suelo.
– Je laisse le minimum d’appareils électriques allumés: dejo el mínimo de aparatos eléctricos encendidos.
– Je vais au lycée à pied ou à vélo: voy al instituto à pie o en bici.
– Je ferme le robinet quand je me brosse les dents: Cierro el grifo cuando me cepillo los dientes.
– Je n’utilise pas d’ aérosols pour éviter la destruction de la couche d’ozone: no utilizo aerosoles para evitar la destrucción de la capa de ozone.
Sauvons notre planète. C’est le moment et c’est maintenant! Salvemos nuestro planeta. Es el momento y es ahora!!!
El pasado 1 de marzo 12 alumnos del Departamento de Clásicas de nuestro centro emprendieron, en compañía de estudiantes de los IES Norba Caesarina, Hernández Pacheco y Francisco de Orellana, un viaje de estudios a Grecia que se prolongó hasta el día 5 de dicho mes. En su transcurso todos los participantes pudieron conocer los principales museos y enclaves arqueológicos de Atenas, recorrer las animadas calles de la ciudad, probar su comida, escuchar su música y detenerse en sus múltiples tiendas. El viaje, que tuvo su punto culminante en la subida a la Acrópolis y la visita del Partenón, se remató con una excursión al famoso Canal de Corinto, los impresionantes restos de Micenas y Epidauro y la hermosa ciudad costera de Nauplio. Esperamos que todas estas experiencias, además de proporcionar muchos momentos de emoción y diversión, hayan dejado una profunda huella en el ánimo de los participantes.
